2020年，中国职业技术教育学会城市职业教育专业委员会（以下简称城职专委会）始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件精神，坚持学会“政治强会、学术立会、服务兴会、依法治会”的工作方针，遵循“围绕中心、服务大局、紧贴城职实际需求”基本原则，开展城市职业教育课题研究、平台建设、经验交流、结对帮扶等工作，深化产教科城融合发展。

1.搭建城市职业教育交流合作平台

城职专委会主动发挥平台优势，促成骨干城市间建立密切联系。配合开展中等职业教育“新时代·新模式·新课堂”系列教学观摩研讨活动，聚焦新时代职业教育课堂教学改革。本次活动有23个学科/专业的72位年轻教师开设观摩课，吸引了近1200人次现场参与，包括来自吉林延边州、贵州黔西南州及浙江省内绍兴市、舟山市、丽水市、台州市等地的300多位职教同仁参加，《人民日报》等媒体进行报道。此外，专委会积极推动宁波、南京、福州、厦门、漳州等城市的职业教育交流合作。

2.组织职教服务数字经济专题培训

为推动人工智能、大数据、虚拟现实等技术在教育教学中的应用，深化职业院校教师教材教法改革，6月13日-14日，城职专委会协助浙江省高职院校教师信息化教学发展中心组织召开了“高职院校教师教学能力提升线上培训会”，培训以线上形式开展，获得高职院校教师的热烈关注和响应，2800多名教师参与，共收到12万余次线上点赞，推进了城市高职院校教师教学能力提升，为高职院校教师搭建了交流沟通平台。

3.持续推进校企合作信息平台建设

启动“结对帮——职业技能人才资源公共服务平台”建设项目，致力于打通城市职业学校人才培养与企业用工需求之间的壁垒。“结对帮”项目以“职业技能人才资源公共服务平台”为整体架构，以“职业技能数字认证中心、技能人才就业服务中心和共享人才培训服务中心”为中心，拓展N个“校企合作的技能认证实训基地”，实现人才的能力与用人单位的需求能够实训高度自动化的人岗匹配。打造“职业教育产业链共享平台——众教联”，打造行业、高校和企业之间形成命运共同体，形成“金融+人才+技术+服务+产业链的B2B+O2O”的构想。

4.开展职教科研知识库调研

职业教育科研知识库为服务决策支撑科学发展、引导舆论助推政策落地，为促进职业教育改革发展发挥了不可替代的作用。11月21日，城职专委会陪同中国职教学会常务副会长王扬南考察浙江省工商职业技术学院，调研职业教育科研知识库建设工作。

5.开展智能制造校企合作调研

12月15日-17日，中国职教学会副会长史薇对在甬职业教育提质培优的新技术应用及智能制造专业发展工作开展了实地调研，重点考察了国家级汽车产业集群平台项目—汽车博物馆，听取了智能制造与5G应用培训中心工作汇报，开展了中科院软件研究所区块链实验室建设工作研讨。

6.组织实施城市职教热点课题

城职专委会积极发挥推动职业教育高质量发展的服务功能，努力为政府决策提供咨询服务，为城市职业教育发展提供智力支持和解决方案。牵头组织实施了《职业院校智能制造专业校企合作协同育人机制的研究》《职业教育中高职衔接》等热点课题研究。

7.加强东西协作交流融合

2020年9月，协办了贵州省黔西南州、吉林省延边州两个州的各50名中等职业教育教师和行政管理干部培训班。10月19日，专委会秘书处和当地职业教育对口协作培训中心组织11位国家督学、享受国务院特殊津贴专家、浙江省特级教师、名校长、名教师等赴延边州，为当地县市职教行政干部、职业学校校长、骨干教师开展了11场主题讲学。

8.推进与“一带一路”沿线国家职业教育项目合作

9月22日，由专委会协办的“讲述一带一路茶故事暨秋分茶会活动”召开，通过政府、学校、行业、企业四方联动整合资源，高质量地向“一带一路”沿线国家传播“海上茶路，甬为茶港”的茶文化特色。12月12日，由地方职业技术学院主办、城职专委会协办的“第四届发展中国家职业教育研究国际研讨会”召开，来自辽宁、天津、江苏、浙江以及海外的职业教育研究学者分别做了大会报告。

2021年是我国“十四五”规划的开局之年，城市职业教育专业委员会将深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，在中国职业技术教育学会的领导下，继续深化城市职业教育学术研究，加快推进城市职业教育协作发展，助推“一带一路”沿线国家职业教育交流合作，推动产教科城融合创新。